愛,是解決一切問題的根本!在愛中才能看見希望~特殊生教養、亞斯伯格教養、注意力不集中教養

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記得豆哥很小的時候我們在討論陳進興的案件與這個人的特質,我們討論著這個社會議題以及對這會造成的問題,我本來以為亞斯特質的孩子對這種事情可能無感,沒想到他有絕對正義感!

一向我們比較少用是非題去論斷絕對的對錯,而是討論。社會議題、同儕糾紛、甚至路上發生的事情,都會是我們進行討論以及問題解決的模擬方式之一,這也是不針對孩子,卻又可以累積他的能力的方式之一。不能旅行中發現問題、解決問題,從街上、生活情境、每天發生的事情,也可以去積累他不同的視野。

豆哥的亞斯伯格伴隨注意力不集中症狀,平常看起來可能會覺得他是個正常的孩子,但是從很多的邏輯順序、類推以及詞義解釋上,就必須花更多時間去解釋、去說明。

結果看了很久、也聽我們聊了一下之後,豆哥冒出了一句話:「媽媽,這個人如果用愛解決他的問題,可能就會不一樣了。」

哈囉!我是奶茶團長Difeny,鍾情旅行、擅長歐洲與日本旅行慢活、慎選質感飯店,專長親子旅行教養與情緒教養關係,希望能帶給你不同的旅行想像。

 

愛,是解決一切問題的根本!在愛中才能看見希望~特殊生教養、亞斯伯格教養、注意力不集中教養

豆哥的症狀與目前的用藥情形:

豆哥目前每兩三個月就必須回診一次,讓醫生了解他用藥之後的狀況。

用藥這件事,有太多可以討論。到底要用什麼藥?到底什麼狀況下需要考慮用藥、要經過哪些評估與階段才能用藥?甚或,爸爸媽媽你在沒有用藥之前,對於有這些注意力不集中的孩子做過哪些努力?!

從豆哥2歲的法國旅行中我們就發現他有一些特殊的氣質與堅持,接著與人的互動、以及所有生活中不斷發生的大小事,慢慢也發現這孩子需要更專業的老師以及醫生的協助來瞭解他的特質。的確我們自己帶他都還算可以掌握,畢竟大叔跟我都有教育專業背景,我自己也有特教老師以及心理分析的學分及證照。有時候我們也常笑說,這孩子如果在別人家成長,應該就是中重度的症狀了吧!

 

從行為改變技術、教養的處理、以及生活的策略去協助豆哥的成長,坦白說10年的過程處處是艱辛也到處都是眼淚。我們也曾經抱著他潸然淚下、當然也曾經束手無策地氣到面紅耳赤甚至夫妻會有爭吵,特別豆哥對於情境與臉色的無法理解,順序邏輯的無法建立、甚至連今天跟昨天做過的事都無法辨識。在5歲的時候,我們帶他到第一間醫院,確認是亞斯伯格症狀!以為確認了就沒事了嗎?進入到課業的情境之後,豆哥的成績以及學習狀況、不時與同學有相處上的問題、生活次序的凌亂等等,在小學四年級因為身心障礙手冊到期,學校個案管理老師的建議與紀錄上,顯示出豆哥可能有注意力不集中的狀況,我們決定再次換一間醫院並且決定要進行心理衡鑑的施策。

我們自己有教育專業背景,都知道這樣頻繁跑醫院、以及測驗、看診的過程,非常累人,更別說是什麼狀況都無法了解,卻要馬上去面臨孩子們可能直接被診斷出有特殊症狀,需要一些特殊療育與教育的協助。

是的,

我真的要說:「要承認自己的孩子是特殊生,需要多大的勇氣。」

但,我們沒有放棄,因為他是我們的孩子,是上帝送給我的寶貝。

 

豆哥現在,在這個醫院的這個醫生診斷與協助下,目前使用的是專斯達這個藥物(藥物請務必經過與醫生確認與討論,請勿自行用藥),在這之前他用過利他能,但是因為在學校學習的過程中,老師的反應、我們的觀察以及醫生的評估下覺得也許換成長效型的專斯達是可以減少用藥的麻煩、也對他可能以幫助。

 

但,媽媽我在第一次面臨豆哥必須用藥的時候,我也是大受打擊的。

我也是第一個最堅持不要用藥的家人。畢竟,我們都付出了這麼多努力,不管是用旅行去教養他、在生活上去協助他、加上,我仍然希望我可以幫助他更多。

但醫生的建議,給了我一點不一樣的思考與決定(詳情可以看這一篇紀錄)。

*警語:不是你想吃藥就可以吃,請經過專業的教師、醫生協助評估。

 

 

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我們如何與他談論他的特質?

不是因為我的孩子因為這樣的特質跟症狀,他必須用藥、而我去承認他是特殊生,所以我就丟臉!絕不。

每一個病症就像很多人也都有近視、肥胖、過敏等症狀,只是需要環境的調整與協助、甚至一些藥物的幫助,去讓他知道他可以更好。

豆哥在剛開始,只是很乖地跟我們去醫院,在這過程中,我們讓豆哥知道醫生在協助你成為更了解自己、也在教你怎麼去處理自己不喜歡的狀況。

 

但是經過一連串的看診、用藥之後,他在學校的人際關係改善了,他不會再動不動就發脾氣。他的學習變穩定了,知道老師在說什麼、也經常回家會分享自己的學習狀況。

豆哥常開玩笑地說:「ㄟ ,我有身心障礙手冊,不可以欺負我喔!」

 

豆哥常常跟著我到處校園演講、分享他在旅行當中發生的事情以及我們為人父母的處遇,他自己也知道自己害怕人群、知道自己不喜歡人多、知道自己處理不了太複雜的狀況跟訊息,而我們教會他:「了解自己與求救。」

 

我常說,了解自己本來就是最困難的,連我們大人都不見得了解自己了,更別說是一個小孩、或者一個被判定有特殊氣質的孩子。

 

上圖,是他在準備自己的行李的過程,自己把自己的行李打包照順序擺好,分類的練習,是對有邏輯次序障礙的孩子來說,必須要一次一次的練習的過程。

愛,是解決一切問題的根本!在愛中才能看見希望~特殊生教養、亞斯伯格教養、注意力不集中教養

其實,看過了很多的氣質量表,每個人多少都有一個特殊氣質,像我自己也不喜歡人群、不喜歡吵鬧、思緒容易比較簡單等等。

不管是亞斯伯格特質、或者是注意力不集中的用藥,都不會影響我們愛豆哥的心。

他依然是我最好的旅伴,會為我蹲下來綁鞋帶、吃到好吃的雞塊會說:「媽媽這個好吃,妳吃一塊!」、看到狗狗會好喜歡好喜歡、知道有人對他好、知道自己跟媽媽一樣有觸覺防禦、只喜歡吃蘿蔔糕、喝養生的飲品、不喜歡甜食….

 

親愛的豆,我們愛你,不會因為你變成了誰、有沒有因為吃藥有所不同。

我們愛你,是因為你就是你,你是我的孩子,我最親愛的寶貝。

 

如同你常說的那句話:「愛,是解決所有事情的根本。」

就像媽媽每天都會抱著你,跟你說:「豆,我好愛你…」,而你現在,也會害羞地、小聲地說:「媽媽我也好愛你。」

 

 

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