[366]2012。3/25。閱讀。心情。隨手拍

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==看來,亞洲社會過度看中求學過程中的智育,也一味地要求拼分數和升學的普遍現象,反而對下一個是帶造成不均衡成長的重大影響。或許,

 有人會說,現階段被壓抑的春青,都是為了孩子好,為了他們的前途著想,我們只不過是想讓孩子稍稍延後青春期的發展而已,但是,遲來的終究還是遲了,

多少孩子的年少歲月,多少應該飄揚天際的笑聲、歡樂和天賦發揮、生命茁長,在現有的體制中給剝奪壓縮了?==(陳之華,2010。成就每一個孩子。天下)

 

放下這兩個字簡單寫,

但我仍放不下對孩子的虧欠

想盡辦法努力掙扎

我想,這樣的決定不會有錯的!

就像那天,我們一起去看飛機一樣…..那種美好與幸福!

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